Karyantini, Denandhia, and Rochmawati Rochmawati. “Pengaruh Hasil Belajar Micro Teaching Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi Melalui Efikasi Diri Sebagai Variabel Moderasi”. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 9, no. 2 (July 31, 2021): 200-209. Accessed May 2, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/39371.