ASTUTIK, APRILIA. “HASIL BELAJAR SISWA MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY DAN TANPA PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY”. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 2, no. 2 (August 20, 2014). Accessed May 19, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/9065.