SARI N., RATNA. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN DAN TANPA MENGGUNAKAN HANDOUT INOVATIF PADA MATERI KARTU PIUTANG PADA SISWA KELAS XI AK SMK NEGERI 4 SURABAYA”. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 2, no. 2 (August 21, 2014). Accessed May 19, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/9143.