PURBASARI I. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Scientific Approach Dengan Dan Tanpa Berbantu Lembar Kegiatan Siswa. jpak [Internet]. 2017 Aug. 25 [cited 2025 Aug. 22];5(2). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/21436