PURBASARI I. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Scientific Approach Dengan Dan Tanpa Berbantu Lembar Kegiatan Siswa. JPAK [Internet]. 25Aug.2017 [cited 18May2024];5(2). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/21436