PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET BERBASIS HYBRID LEARNING PADA MATA PEMBELAJARAN MARKETING KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS PASAR KELAS X BISNIS DARING DAN PEMASARAN SMK NEGERI 10 SURABAYA

  • Rahmania Ikhlasul Amalia Universitas Negeri Surabaya
  • Tri Sudarwanto Universitas Negeri Surabaya
DOI: https://doi.org/10.26740/jptn.v10n1.p1564-1572

Abstract

Tujuan penelitian berikut adalah: (1) Mengembangkan media pembelajaran Booklet berbasis Hybrid Learning pada mata pembelajaran marketing bagi sisiwa kelas X (2) Mengetahui tingkat kevalidan media pembelajaran Booklet berbasis Hybrid Learning pada mata pembelajaran marketing untuk sisiwa kelas X (3) Mengetahui tingkat keefetivan media Booklet berbasis Hybrid Learning pada mata pembelajaran marketing untuk sisiwa kelas X. Penelitian ini termasuk penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada model 4-D modifikasi S.. Thiagarajan, dkk. Model pengembangan 4-D terdiri atas 4 tahap utama yaitu : define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Developt (Pengembangan) dan Desseminate (Penyebaran). Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian terdiri atas instrumen pengujian kevalidan berupa lembar validasi para ahli dan intrumen wawancara yang digunaan untuk mendapatkan data kevalidan di lapangan, intrumen guna menguji keefektifan yang dipakai berbentuk lembar observasi keterlaksanaan media pembelajaran.
Kata Kunci: booklet; hybrid learning; media pembelajaran; menganalisis pasar

References

Ahmad, Z. A. (2012). Perencanaan Pembelajaran dari Desain Sampai Implementasi.Yogyakarta: Pedagogia.

Arsyad, A.. (2017). Media Pembelajaran.Jakarta: PT RAJAGRAFINDO PERSADA.

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasardan Menengah (2017). KI dan KD Kompetensi Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran. Jakarta: kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Gafur, A. (2012). Desain Pembelajaran: Konsep, Model, dan Aplikasinya Dalam Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran.Yogyakarta: Ombak.

Hamalik, O. (2015). Kurikulum dan Pembelajaran.Jakarta: PT Bumi Aksara.

Madcoms. (2012). Kupas Tuntas Adobe Flash Profesional CS6.Yogyakarta: CV Andi Offset.

Pengertian Media OnlineSecara Umum, Ciri-Ciri, Fungsi, Jenis, Dan Contoh. Diperoleh pada 12 Januari 2020. Dari http://www.maxmanroe.com/vid/sosial/pengertian-media-online.html

Pralisaputri, K. R., Hibertus,S., dan Chatarina,M.(2016). Pengembangan MediaBooklet Berbasis SETS pada Materi Pokok Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam Untuk kelas X SMA. Jurnal Geoeco. Vol 2, No. 2

Riduwan. (2016). Skala Pengukuran Variabel -variabel Penelitian.Bandung: Alfabeta.

Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahardjito. (2010). Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan.Jakarta: PT Rajagrafindo Pesada.

Sardiman. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Silberman, Mel. (2012). Active Learning: 101 Strategi Pembelajaran Aktif.Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi.Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian dan Pengembangan (research and development / R&D).Bandung: CV Alfabeta.

Sutrisno. (2011). Dalam Pengantar Pembelajaran Inovatif, Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.Jakarta: Gaung Persada.
Published
2021-08-30
How to Cite
Amalia, R., & Sudarwanto, T. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET BERBASIS HYBRID LEARNING PADA MATA PEMBELAJARAN MARKETING KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS PASAR KELAS X BISNIS DARING DAN PEMASARAN SMK NEGERI 10 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 10(1), 1564-1572. https://doi.org/10.26740/jptn.v10n1.p1564-1572
Issue
Vol 10 No 1 (2022)
Section
Article

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Creative Commons License

Abstract Views: 394
PDF Downloads: 409