Sari, F.N. et al. 2025. Efektivitas berpikir kritis peserta didik pada model guided inquiry learning dan model problem based learning. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE). 13, 1 (Jan. 2025), 1–8. DOI:https://doi.org/10.26740/jupe.v13n1.p1-8.