[1]
Azizah, E., Noviani, L. and Sangka, K. 2022. Pengaruh Model Flipped Mastery Classroom Berbantuan Flipbook Digital Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa SMAN 1 Karanganyar. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE). 10, 3 (Aug. 2022), 260-267. DOI:https://doi.org/10.26740/jupe.v10n3.p260-267.