Yusuf, S. E., Sudarno, S., & Sangka, K. B. (2022). Pengaruh Peer Instruction Flipped Classroom dan Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI BDP di SMKN 1 Surakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 10(3), 194–201. https://doi.org/10.26740/jupe.v10n3.p194-201