Qotrunnada, A. B., & Andriansyah, E. H. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Sekolah Penggerak (Mata Pelajaran Ekonomi). Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 12(2), 308–314. https://doi.org/10.26740/jupe.v12n2.p308-314