Yusuf, S., Sudarno, S., & Sangka, K. (2022). Pengaruh Peer Instruction Flipped Classroom dan Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI BDP di SMKN 1 Surakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 10(3), 194-201. https://doi.org/10.26740/jupe.v10n3.p194-201