Azizah, E., Noviani, L., & Sangka, K. (2022). Pengaruh Model Flipped Mastery Classroom Berbantuan Flipbook Digital Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa SMAN 1 Karanganyar. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 10(3), 260-267. https://doi.org/10.26740/jupe.v10n3.p260-267