AGUSTINA, NINA. 2016. “Efektivitas Pengembangan LKS Berorientasi Problem Based Learning Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Kebijakan Moneter Kelas XI IIS”. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) 4 (3). https://doi.org/10.26740/jupe.v4n3.p%p.