AGUSTINA, N. (2016) “Efektivitas Pengembangan LKS Berorientasi Problem Based Learning untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Kebijakan Moneter kelas XI IIS”, Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 4(3). doi: 10.26740/jupe.v4n3.p%p.