[1]
E. N. Azizah, L. Noviani, and K. B. Sangka, “Pengaruh Model Flipped Mastery Classroom Berbantuan Flipbook Digital Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa SMAN 1 Karanganyar”, j.pendidik.ekon., vol. 10, no. 3, pp. 260–267, Aug. 2022.