Yusuf, S., S. Sudarno, and K. Sangka. “Pengaruh Peer Instruction Flipped Classroom Dan Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI BDP Di SMKN 1 Surakarta”. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), Vol. 10, no. 3, Aug. 2022, pp. 194-01, doi:10.26740/jupe.v10n3.p194-201.