Yusuf SE, Sudarno S, Sangka KB. Pengaruh Peer Instruction Flipped Classroom dan Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI BDP di SMKN 1 Surakarta. j.pendidik.ekon. [Internet]. 2022 Aug. 30 [cited 2025 Jul. 14];10(3):194-201. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jupe/article/view/45170