PENERAPAN TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 5 KEDIRI

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara di dapatkan fakta mengenai rendahnya tingkat keterbukaan diri siswa di SMP Negeri 5 Kediri. Hal ini dapat di tunjukkan dengan adanya kasus siswa yang kurang berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang-orang disekitarnya, sikap yang menutup diri serta tidak berani terbuka jika terjadi sesuatu hal dalam dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan jumlah skor yang diperoleh siswa yang memiliki keterbukaan diri rendah sebelum dan sesudah diberikan teknik self instruction  pada kelas VIII di SMP Negeri 5 Kediri. Subyek penelitian di ambil dari siswa kelas VIII, karena di harapkan mampu ubtuj meningkatkan keterbukaan diri siswa guna untuk memperlancar proses perkembangan pada masa remaja. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan jenis pre-test dan post-test one group design, sedangkan subyek penelitian adalah 8 siswa kelas VIII A dan VIII B di SMP Negeri 5 Kediri yang memiliki tingkat keterbukaan diri rendah. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data tentang siswa yang memiliki tingkat keterbukaan diri rendah yakni dengan menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji tanda. Hasil analisis Uji tanda menunjukkan bahwa positif (+) berjumlah 8. Berarti N (banyanya tanda yang lebih sedikit) adalah 0. Dengan melihat tabel tes binominal dengan ketentuan N=6 dan X=0, maka diperoleh ρ=0,002. Bila menggunakan ketetapan α (taraf kesalahan) sebesar 5% adalah 0,005 maka dapat di simpulkan bahwa harga 0,002 < 0,05, dengan demikian H₀ di tolak dan H₂ diterima. Hal ini membuktikan bahwa ada perbedaan jumlah skor yang di peroleh siswa keterbukaan diri rendah sesudah diberikan teknik self instruction pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Kediri. Di harapkan konselor dapat menggunakan teknik self instruction sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan keterbukaan diri siswa.

Kata Kunci : Teknik Self Instruction, Keterbukaan Diri