TEKNIK BERMAIN ”JEMBATAN MANUSIA” DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN HARGA DIRI PADA SISWA SLOW LEARNER DI SMPN 29 SURABAYA

Abstract

Abstrak: Harga diri dianggap sangat penting bagi keberhasilan hidup individu seperti yang tercantum pada “hierarki kebutuhan manusia pada tingkat ke-4”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peninggkatan harga diri siswa Slow learner  SMPN 29 Surabaya sebelum dan sesudah diberikan Bimbingan Kelompok dengan teknik bermain “Jembatan Manusia”. Subyek diperoleh dari siswa Slow learner SMPN 29 Surabaya yang  memiliki harga diri rendah sebanyak 5 siswa.Penelitian ini menggunakan rancangan pre-test dan post-test group design. Metode pengumpul data menggunakan Coopersmith Self Esteem Inventory (CSEI) yang telah dihitung validitas dan reliabilitas.

 Teknik analisis yang digunakan a dalam penelitian ini adalah uji tanda. Hasil analisa penelitian menunjukan bahwa N = 5 dan X = 0, maka diperoleh ρ = 0,031 lebih kecil dari α = 0,05. Dengan demikian Ho ditolak  dan Ha diterima. Penelitian ini berhasil membuktikan bahwa Teknik bermain jembatan manusia dalam bimbingan kelompok dapat meningkatkan harga diri Siswa Slow learner SMPN 29 Surabaya, hal ini dengan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan skor post-test..

Kata kunci: Jembatan Manusia, Harga Diri

TEKNIK BERMAIN  ”JEMBATAN MANUSIA” DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN HARGA DIRI PADA SISWA SLOW LEARNER DI SMPN 29 SURABAYA