PENERAPAN STRATEGI PENGELOLAAN DIRI UNTUK MEMBANTU SISWA MENGURANGI PERILAKU MEROKOK

Abstract

Berdasarkan observasi dan wawancara dengan guru BK dan siswa yang dilakukan di SMKN Temayang, Bojonegoro, ditemukan fenomena perilaku merokok. Mereka bahkan berani merokok di sekolah. Hal ini tentu saja mengganggu kegiatan belajar siswa dan kehidupan siswa itu sendiri kelak. Tujuan dari penelitian ini adalah menguji keefektifan penerapan strategi Pengelolaan Diri untuk mengurangi perilaku merokok siswa pada kelas XI-TKR 1 SMK Negeri Temayang, Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan Pre-test post-test one group design. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket perilaku merokok. Subjek penelitian ini 7 orang siswa yang memiliki skor perilaku merokok yang tinggi.yang di pilih dengan teknik purposive sampling. Analisis yang di gunakan dalam penelitian ini  analisis non parametrik dengan uji Wilcoxon, dengan taraf signifikan 5% dan N = 7, menunjukkan terdapat perbedaan skor perilaku merokok sebelum dan sesudah  penerapan strategi pengelolaan diri. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa  strategi pengelolaan diri efektif untuk mengurangi perilaku merokok pada siswa kelas XI-TKR 1 SMK Negeri Temayang, Bojonegoro.

Kata kunci : pengelolaan diri, perilaku merokok