STUDI KEPUSTAKAAN KONSELING KELUARGA UNTUK MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE PADA PESERTA DIDIK

Abstract

Kecanduan game online yang banyak dialami oleh peserta didik, khususnya remaja, merupakan masalah utama yang perlu segera diatasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan informasi tentang orang yang ketergantungan game online dan penanganannya melalui layanan konseling keluarga. Penelitian ini menggunakan metodologi studi kepustakaan dan merujuk pada referensi buku, artikel, atau data dari penelitian sebelumnya yang diterbitkan oleh penerbit nasional maupun internasional, tergantung pada topik penelitian. Setelah data terkumpul, menggunakan teknik analisis isi untuk menganalisis data. Adapun pertanyaan-pertanyaan berikut adalah fokus yang digunakan dalam penelitian: 1) Bagaimana ruang lingkup dan tujuan konseling keluarga untuk mengurangi kecanduan game online? 2) Bagaimana prosedur layanan konseling keluarga untuk mengurangi kecanduan game online. 3) Seberapa efektifkah konseling keluarga dalam mengurangi kecanduan game online? Berdasarkan hasil penelitian ini, konseling keluarga telah berhasil mengurangi kecanduan game online di tingkat dasar, menengah pertama dan juga menengah atas. Oleh karena itu, perlakuan ini dapat diterapkan pada peserta didik usia 10-18 dengan menggunakan berbagai jenis konseling keluarga tergantung pada faktor-faktor yang menyebabkan masalah tersebut. Penanganan ini sangat membutuhkan dukungan keluarga dalam proses implementasi untuk terlibat langsung guna meningkatkan sistem dan komunikasi dalam keluarga.
Kata Kunci : Konseling Keluarga, Kecanduan Game Online, Peserta Didik