PENGEMBANGAN PANDUAN SOLUTION-FOCUSED BRIEF GROUP COUNSELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK BROKEN HOME

Abstract

Broken home yang dialami oleh remaja akan mempengaruhi akademis tidak terkecuali aspek motivasi berprestasi. Berdasarkan dari studi pendahuluan di SMP Negeri 35 Surabaya melalui observasi dan wawancara dengan guru BK didapatkan permasalahan terkait rendahnya motivasi berprestasi peserta didik yang berlatarbelakang broken home, namun penanganan yang dilakukan selama ini kurang efektif untuk mengatasi masalah tersebut. Melihat fenomena yang terjadi, maka produk yang dirasa sesuai untuk membantu guru BK dalam menangani hal tersebut yaitu buku panduan. Sebab buku panduan yang dipaparkan mengenai materi dan tahapan-tahapan berkaitan solution-focused brief group counseling untuk meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik broken home. Tujuan penelitian untuk mengembangkan buku panduan solution-focused brief group counseling untuk meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik broken home bagi guru BK yang memenuhi kriteria akseptabilitas. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang terdapat sepuluh tahapan namun pada penelitian ini hanya sampai tahap kelima yaitu revisi produk. Berdasarkan hasil validasi ahli media diperoleh presentase sebesar 95%, hasil validasi uji ahli materi diperoleh presentase sebesar 95%, hasil validasi uji calon pengguna diperoleh presentase sebesar 97,5%. Maka pengembangan buku panduan solution-focused brief group counseling untuk meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik broken home bagi guru BK memenuhi kriteria akseptabilitas.

Kata Kunci: panduan, motivasi berprestasi, broke home, solution-focused brief group counseling.