TEKNIK-TEKNIK KONSELING EFEKTIF UNTUK MENGATASI PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan penundaan mengerjakan tugas-tugas sekolah atau universitas yang dapat berakibat pada penurunan prestasi belajar dan motivasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi efektif dalam mengatasi prokrastinasi akademik pada siswa.Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan studi literatur dengan meninjau berbagai sumber terpercaya seperti artikel ilmiah dan buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi efektif untuk mengatasi prokrastinasi akademik, antara lain: self Manajemen, cognitive restructuring, reinforcement, modelling.self instruction.Penelitian ini juga menunjukkan bahwa kombinasi beberapa strategi dapat lebih efektif dalam mengatasi prokrastinasi akademik.Kesimpulannya, prokrastinasi akademik dapat diatasi dengan menerapkan strategi yang tepat. Guru, orang tua, dan siswa perlu bekerja sama untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan membantu siswa mengembangkan strategi yang efektif untuk mengatasi prokrastinasi.

Kata Kunci: Prokrastinasi Akademik, Strategi, self Manajemen, cognitive restructuring, reinforcement, modelling.self instruction