Pengembangan Media Layanan Informasi Berbasis Website untuk Pencegahan dan Pelaporan Perilaku Bullying pada Peserta Didik SMP

Abstract

Perilaku bullying merupakan tindakan kekerasan yang disengaja dan berulang kali yang dilakukan oleh individu atau kelompok, yang bertujuan untuk menyakiti individu atau kelompok lain dalam jangka waktu lama. Di SMP Negeri 36 Surabaya, ditemukan bahwa peserta didik belum mempunyai pemahaman tentang pencegahan perilaku bullying, dimana hal tersebut diketahui melalui wawancara dan pengamatan. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan suatu produk berupa media website sebagai layanan informasi untuk pencegahan dan pelaporan perilaku bullying pada peserta didik SMP yang dapat memenuhi kriteria akseptabilitas meliputi aspek kegunaan, aspek kelayakan, aspek ketepatan, dan aspek kepatutan. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg & Gall, yang telah disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov meliputi tahap studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba pendahuluan, dan revisi produk. Hasil penelitian ini didapatkan melalui uji validasi oleh ahli materi, ahli media dan calon pengguna, yang memperoleh rata-rata hasil pada aspek kegunaan sebesar 98% termasuk dalam kategori sangat sesuai dan tidak perlu revisi, pada aspek kelayakan sebesar 91,5% termasuk dalam kategori sangat sesuai dan tidak perlu revisi, pada aspek ketepatan sebesar 92,5% termasuk dalam kategori sangat sesuai dan tidak perlu revisi, dan pada aspek kepatutan sebesar 95,8% termasuk dalam kategori sangat sesuai dan tidak perlu revisi. Dari hasil uji validasi, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media layanan informasi berbasis website untuk pencegahan dan pelaporan perilaku bullying telah memenuhi kriteria akseptabilitas, meliputi aspek kegunaan, aspek kelayakan, aspek ketepatan, dan aspek kepatutan.