ANALISIS FAKTOR DAN DAMPAK PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA SERTA UPAYA PREVENTIF DAN KURATIF DI SMPN 44 SURABAYA

Abstract

Penelitian ini menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi penyalahgunaan narkotika di kalangan siswa SMPN 44 Surabaya, dengan menyoroti peran tingkat emosi positif dan negatif. Metode yang digunakan adalah observasi langsung terhadap interaksi sosial siswa, suasana kelas, dan aktivitas ekstrakurikuler terkait program pencegahan dan penanganan narkotika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa solidaritas tinggi antar siswa dapat berdampak negatif, seperti rasa "sungkan" menolak ajakan menggunakan narkotika. Mayoritas siswa berasal dari lingkungan padat karya dan keluarga disfungsional, yang mengakibatkan rendahnya prioritas terhadap pendidikan dan kurangnya perhatian orang tua. Pada usia 13-15 tahun, siswa berada dalam tahap perkembangan remaja awal dengan ketidakstabilan emosi akibat perubahan hormonal, pencarian identitas, dan tekanan sosial, menyebabkan respons berlebihan terhadap konflik kecil. Temuan terbaru mengindikasikan bahwa rendahnya tingkat emosi positif berkontribusi pada munculnya emosi negatif, yang menjadi faktor penyebab penyalahgunaan narkotika. Siswa dengan emosi positif rendah cenderung memiliki resiliensi rendah, sehingga lebih rentan terhadap tekanan lingkungan dan ajakan menggunakan narkotika. Disarankan agar pihak sekolah dan Guru Bimbingan dan Konseling (BK) meningkatkan program pengembangan emosi positif melalui kegiatan ekstrakurikuler dan penguatan karakter. Pendekatan personal kepada siswa juga diperlukan untuk meningkatkan keterbukaan dan rasa percaya, sehingga dapat mencegah penyalahgunaan narkotika di kalangan siswa.

Kata Kunci: Faktor, Dampak, Penyalahgunaan Narkotika