PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN SOLUTION-FOCUSED BRIEF COUNSELING UNTUK MENURUNKAN STRES AKADEMIK SISWA SMA

Abstract

Stres akademik merupakan salah satu permasalahan psikologis yang banyak dialami oleh siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Stres ini muncul akibat berbagai tuntutan akademik yang harus dipenuhi siswa, seperti beban tugas yang padat, tekanan untuk memperoleh nilai tinggi, persaingan akademik, serta tuntutan dari orang tua dan lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku panduan solution-focused brief counseling untuk menurunkan stress akademik siswa SMA. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan produk berupa buku panduan Solution-Focused Brief Counseling untuk menurunkan stres akademik dengan tujuan agar dapat membantu guru bimbingan dan konseling dalam menangani masalah ini. Penelitian ini menggunakan Reasearch and Development (R&D) sebagai desain penelitiannya dan hanya menggunakkan 5 tahapanya yang meliputi 1) Pengumpulan informasi, 2) Perencanaan, 3) Desain produk, 4) Validasi desain, dan 5) Revisi desain. Didapatkan hasil validasi desain dengan nilai presentase sebesar 95% untuk uji materi dan 95% untuk uji media. Dengan demikian pengembangan buku panduan Solution-Focused Brief  Counseling untuk menurunkan stres akademik Pada Siswa SMA memenuhi kriteria dan aksepbilitas untuk digunakan dalam proses konseling oleh guru bimbingan dan konseling.

   Kata Kunci: Buku Panduan, Solution-Focused Brief Counseling, stres akademik