TREN GLOBAL PENGGUNAAN TEKNIK KONSELING COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN AKADEMIK: STUDI BIBLIOMETRIK (2019-2024)

Abstract

Penelitian ini menganalisis tren publikasi, perkembangan tema, dan distribusi geografis penelitian cognitive restructuring terhadap kecemasan akademik periode 2019-2024 menggunakan pendekatan bibliometrik. Data diperoleh dari Google Scholar menggunakan kata kunci "cognitive restructuring" dan "academic anxiety", menghasilkan 298 artikel yang dianalisis menggunakan VOSviewer.. Hasil menunjukkan publikasi memuncak tahun 2021 (67 artikel, 22,4%) sebagai respons terhadap peningkatan kecemasan akademik di masa pandemi, kemudian stabil pada 43-44 artikel per tahun (2022-2024). Terbentuk dua klaster utama: cognitive restructuring (100 occurrences) menghubungkan technique, effectiveness, dan CBT; serta anxiety (137 occurrences) terkait academic anxiety, test anxiety, dan academic performance, dengan kekuatan hubungan total 278. Density visualization mengidentifikasi cognitive restructuring dan anxiety sebagai hot spot, sementara effectiveness dan academic achievement merupakan research gap potensial. Distribusi geografis didominasi Indonesia (30,8%) dan Amerika Serikat (26,1%), namun kolaborasi internasional sangat terbatas dengan hanya empat penulis teridentifikasi dalam jaringan. Penelitian masa depan disarankan mengimplementasikan evaluasi follow-up jangka panjang, mengintensifkan kolaborasi lintas negara untuk meningkatkan generalisasi temuan, dan mengeksplorasi tema-tema pada zona transisi yang belum optimal dikaji.