PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN KARIER DREAMCRAFT DENGAN TEORI HOLLAND UNTUK MENGEKSPLORASI MINAT JURUSAN KE STUDI LANJUT SISWA KELAS X DI SMAN 7 SURABAYA

Abstract

Banyak siswa mengalami kesulitan dalam menentukan minat karir mereka karena kurangnya pemahaman tentang potensi diri dan bahan bimbingan karir yang masih konvensional dan kurang menarik. Penelitian ini menghadirkan pengembangan permainan DreamCraft berdasarkan teori kepribadian karir RIASEC karya John L. Holland sebagai media bimbingan karir bagi siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian dan pengembangan atau (R&D) dan menggunakan model ADDIE, yang didalamnya meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk yang dikembangkan dalam studi ini adalah media permainan DreamCraft, yang meliputi papan permainan, kartu RIASEC, kartu pertanyaan, kartu istirahat, koin RIASEC, dadu permainan, dan pion permainan. Media ini divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi bimbingan dan konseling, dengan analisis data kuantitatif dan kualitatif deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa media permainan DreamCraft memiliki skor keterimaan rata-rata 87,82% dari ahli materi 1, 95,94% dari ahli materi 2, 97,2% dari ahli media, dan 84,1% dari praktisi, yang dikategorikan sebagai sangat layak. Masukan dari ahli media berupa penambahan tutorial video pada buku panduan, sedangkan praktisi menyatakan bahwa media sudah baik dan dapat digunakan tanpa revisi. Dengan demikian, permainan DreamCraft dinilai layak digunakan sebagai media bimbingan karier untuk membantu siswa memahami minat karier berdasarkan tipe kepribadian RIASEC secara lebih menarik dan interaktif.

Kata kunci: Minat Karier, RIASEC, John Holland, ADDIE, Media Permainan, Bimbingan Karier.