PENERAPAN MOTIVATIONAL INTERVIEWING DAN COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY SEBAGAI INTERVENSI UNTUK MENGURANGI ADIKSI GAME ONLINE PADA PESERTA DIDIK DI SMP

Authors

  • Kireina Dewi Suyanto Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Surabaya
  • WIryo Nuryono Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Surabaya

Abstract

Adiksi game online pada peserta didik SMP menjadi permasalahan yang semakin menonjol karena berdampak pada fungsi akademik, regulasi emosi, dan kesejahteraan psikososial. Kondisi ini menuntut adanya intervensi konseling yang tidak hanya menargetkan perubahan perilaku, tetapi juga membangun motivasi intrinsic dan keterampilan pengendalian diri peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penerapan Motivational (MI) dan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) sebagai intervensi dalam mengurangi adiksi game online pada peserta didik SMP. Penelitian ini menggunakan metode Single Subject Research dengan desain A-B-A. subjek penelitian berjumlah lima peserta didik SMP di Surabaya yang memiliki tingkat adiksi game online pada kategori tinggi. Intervensi ini dilaksanakan melalui layanan konseling individu selama enam sesi dengan menerapkan prinsip dan teknik MI serta CBT secara terpadu. Teknik pengumpulan data menggunakan skala adiksi game online dan pencatatan durasi bermain harian, yang dianalisis melalui analisis visual dalam kondisi dan analisis visual antar kondisi yang meliputi tren perubahan stabilitas data, dan tingkat overlap antar fase. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan durasi bermain game online pada seluruh subjek selama fase intervensi, dengan pergeseran kategori adiksi dari tinggi menunju sedang hingga rendah. Tren penurunan terlihat konsisten serta perubahan perilaku cenderung bertahan pada fase withdrawal, meskipun terdapat variasi individual. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan MI dan CBT dalam konseling individu efektif untuk mengurangi adiksi game online pada peserta didik SMP. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan Motivational Interviewing dan Cognitive Behavioral Therapy dalam menjadi alternatif layanan responsive dalam praktik Bimbingan dan Konseling di sekolah, khususnya dalam membantu peserta didik meningkatkan control diri dan mengurangi durasi bermain game online.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-04-27

Issue

Section

Articles
Abstract views: 21 , PDF Downloads: 27