PENGEMBANGAN INSTRUMEN SKALA FEAR OF NEGATIVE EVALUATION PADA PESERTA DIDIK SMP

Abstract

Pengembangan instrumen fear of negative evaluation ini dapat dipergunakan sebagai alat guna mengetahui tingkat ketakutan dinilai negatif para peserta didik, selain itu juga menghaasilkan instrumen yang standar serta mampu digunakan dalam pengukuran ketakutan dinilai negatif. Adapun pendekatan dalam penelitian ini yakni Reasearch and development (R&D) dengan menggunakan desain 3D. Analisis data dilaksanakan dengan menggunakan uji validitas product moment pearson serta uji reliailitas alpha cronbach. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa instrumen fear of negative evaluation dikatakan valid dengan 26 item pernyataan berdasarkan perhitungan r hitung > r tabel 0,266 serta memiliki hasil reliabilitas alpha crobach sebesar 0,802. Berdasarkan hasil uji tersebut maka instrumen fear of negative evaluation ini dapat disimpulkan valid dan reliabel. Berdasarkan penelitian tersebut diharapkan instrumen skala fear of negative evaluation ini mampu mendeteksi para peserta didik dengan kondisi fear of negative evaluation tinggi agar dapat diberikan layanan konseling secara tepat dan benar.

Kata kunci: pengembangan, instrumen, fear of negative evaluation