SISTEM PAKAR UNTUK MENGANALISIS TINGKAT STRES BELAJAR PADA SISWA SMA
Abstract
Setiap manusia mempunyai kebutuhan akan pendidikan yang sangat penting bagi pengembangan diri
masing-masing. Baik pihak pemerintah maupun pihak swasta, semakin banyak menyediakan
lembaga-lembaga pendidikan untuk memenuhi kebutuhan manusia akan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Namun,
pendidikan yang terus menerus dilaksanakan dengan terlalu serius dapat membuat jenuh pikiran siswa
yang kemudian menyebabkan stres belajar pada siswa.
Untuk itu, telah dilakukan sebuah penelitian terhadap beberapa siswa SMA untuk mengetahui tingkat
stres masing-masing anak. Siswa-siswa yang memiliki score hasil pengisian angket tertinggi,akan
diberikan suatu penanganan oleh seorang konselor dan kemudian diuji ulang dengan mengisi angket lagi
dan kemudian dihitung total score akhir angket tersebut. Penelitian ini masih dilakukan secara manual,
maka dari itu saya merancang sebuah sistem pakar yang dapat digunakan untuk mengetahui tingkat stres
pada siswa SMA. Dari rancangan tersebut, dapat diambil judul “Sistem Pakar Untuk Menganalisis
Tingkat Stres Belajar Pada Siswa SMA”. Aplikasi sederhana ini selain untuk media pembelajaran di
bangku kuliah, juga dapat dimanfaatkan oleh para konselor untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat
stres yang sedang dialami oleh siswa. Sehingga siswa-siswa yang memiliki nilai stres tinggi dapat diberi
penanganan khusus oleh konselor untuk mengurangi nilai stres pada siswa tersebut agar ia dapat
meningkatkan lagi semangat belajarnya guna mendapatkan prestasi yang meningkat.
PDF Downloads: 32