[1]
Soapatty, L. and Suwanda, T. 2014. PENGARUH SISTEM SEKOLAH SEHARI PENUH (FULL DAY SCHOOL) TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA SMP JATI AGUNG SIDOARJO. Kajian Moral dan Kewarganegaraan. 2, 2 (May 2014), 717-733. DOI:https://doi.org/10.26740/kmkn.v2n2.p717-733.