Hidayah, M., & Listyaningsih, L. (2023). PENGARUH METODE PROBING PROMTING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMA NEGERI 17 SURABAYA: THE INFLUENCE OF THE PROBING PROMTING METHOD ON STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES IN THE SUBJECT OF PANCASILA EDUCATION AT SMA NEGERI 17 SURABAYA. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 11(3), 661–674. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-kewarganegaraa/article/view/55678