Sari, J. A., & Mardliyah, S. (2023). Pelaksanaan Metode Pembelajaran di Bias Education Pare Terhadap Motivasi Belajar Tes Potensi Akademik (TPA) Siswa Gap Year. J+PLUS UNESA, 12(1), 212–222. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-luar-sekolah/article/view/55164