Yulianawati, Viranica Dwi, and Rivo Nugroho. 2022. “Hubungan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Dengan Keaktifan Warga Belajar Pada Program Kesetaraan Paket A Di SKB Gudo Jombang”. J+PLUS UNESA 11 (1):197-210. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-luar-sekolah/article/view/45565.