Erlinia, S. D. and Nusantara, W. (2024) “Penerapan Syllable Method sebagai Upaya Mengatasi Literasi Dasar pada Warga Belajar Program Kesetaraan Kelas Inklusi Paket B SKB Gudo Jombang”, J+PLUS UNESA, 13(1), pp. 180–187. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-luar-sekolah/article/view/59420 (Accessed: 5 July 2025).