S. D. Erlinia and W. Nusantara, “Penerapan Syllable Method sebagai Upaya Mengatasi Literasi Dasar pada Warga Belajar Program Kesetaraan Kelas Inklusi Paket B SKB Gudo Jombang”, jurnal-pendidikan-luar-sekolah, vol. 13, no. 1, pp. 180–187, Jan. 2024.