PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CAI (COMPUTER – ASSISTED INSTRUCTION) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X DI SMKN 1 NGANJUK

Abstract

Abstrak

Media pembelajaran yang menarik sangat dibutuhkan agar proses pembelajaran tidak monoton dan membosankan. Media Pembelajaran interaktif berbasis CAI yang berisi tentang tutorial dan simulasi merupakan media pembelajaran yang menarik agar siswa tidak merasa bosan dengan materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis CAI (Computer-Assisted Instruction) yang layak untuk digunakan pada mata pelajaran Teknik Elektronika Dasar Kelas X di SMKN 1 Nganjuk. Penelitian pengembangan ini merupakan penelitian yang menggunakan model R & D (Research and Development). Namun, tahap yang digunakan hanya tujuh tahap. Penelitian ini diakhiri pada tahap ujicoba produk yang dilanjutkan dengan analisa dan pelaporan hasil produk. Media pembelajaran yang dikembangkan kemudian diujicobakan pada 20 siswa dari kelas X SMKN 1 Nganjuk. Kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis CAI yang dihasilkan didapatkan melalui validasi dari para ahli, sedangkan respon siswa didapatkan melalui angket respon siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang telah dikembangkan layak serta dapat digunakan dalam proses pembelajaran di SMKN Nganjuk. Kelayakan media pembelajaran sebesar 83,20% yang dikategorikan layak untuk digunakan, sedangkan hasil respon siswa sebesar 83,25% yang dikategorikan menarik.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, CAI (Computer-Assisted Instruction), Pembelajaran Interaktif.

Abstract

Interesting education media is needed to avoid monotonous and bored learning process. Interactive education media based on CAI is one of education media which contains tutorial and simulation to make students interest in learning process. This research is aimed to produce valid Interactive Education Media based on CAI (Computer-Assisted Instruction) that can be used on the subject of basic electronic Engineering in Grade X SMKN 1 Nganjuk. This research uses R & D model (Research and Development). But, the step that be used on this research is 7 steps. The final of this research step is to test the product and then the result analyzed and reported. The product is tested on 20 students of Grade X SMKN 1 Nganjuk. The validity of Interactive education media based on CAI obtained from validation experts, and students respond obtained from students respond polling test. The result of data analyzed by quantitative descriptive. The result of this research showed that the developed learning media valid and can be used for learning at SMKN 1 Nganjuk. The validity of this learning media reaches 83,20% that categorized to valid to used, whereas students respond reaches 83,25% that categorized to interesting.

Keywords: Learning Media, CAI (Computer-Assisted Instruction), Interactive Learning.