PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E  TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI  MEMASANG INSTALASI PENERANGAN LISTRIK

Ali Rosidi .; Supari Muslim .

doi:10.26740/jpte.v4n1.p%p

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMASANG INSTALASI PENERANGAN LISTRIK

Penulis

Ali Rosidi . Jurusan Teknik Elektro FT UNESA
Supari Muslim . Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

DOI:

https://doi.org/10.26740/jpte.v4n1.p%25p

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Ali Rosidi ., Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

Supari Muslim ., Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

Unduhan

Untitled (English)

Diterbitkan

2015-01-01

Cara Mengutip

., A. R., & ., S. M. (2015). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMASANG INSTALASI PENERANGAN LISTRIK. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 4(1). https://doi.org/10.26740/jpte.v4n1.p%p