PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN METODE ACTIVE DEBATE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MEMPERBAIKI CD PLAYER DI SMKN 2 SURABAYA

Penulis

  • Muchammad Mashudi . Jurusan Teknik Elektro FT UNESA
  • Nur Kholis . Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

DOI:

https://doi.org/10.26740/jpte.v4n3.p%25p

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Muchammad Mashudi ., Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

Nur Kholis ., Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

Jurusan Teknik Elektro FT UNESA

Unduhan

Diterbitkan

2015-09-01

Cara Mengutip

., M. M., & ., N. K. (2015). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN METODE ACTIVE DEBATE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MEMPERBAIKI CD PLAYER DI SMKN 2 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 4(3). https://doi.org/10.26740/jpte.v4n3.p%p

Terbitan

Vol 4 No 3 (2015)

Bagian

Articles
Abstract views: 46 , PDF Downloads: 100