PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR KELISTRIKAN DI KELAS X/ELIND SMK NEGERI 1 TAMBELANGAN SAMPANG

SAFE fiza FIZA SUCAHYO

doi:10.26740/jpte.v2n1.p%p

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR KELISTRIKAN DI KELAS X/ELIND SMK NEGERI 1 TAMBELANGAN SAMPANG

Penulis

SAFE fiza FIZA SUCAHYO jurusan teknik elektro FT unesa

DOI:

https://doi.org/10.26740/jpte.v2n1.p%25p

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

SAFE fiza FIZA SUCAHYO, jurusan teknik elektro FT unesa

jurusan teknik elektro FT unesa

Unduhan

Untitled (English)

Diterbitkan

2013-01-01

Cara Mengutip

FIZA SUCAHYO, S. fiza. (2013). PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR KELISTRIKAN DI KELAS X/ELIND SMK NEGERI 1 TAMBELANGAN SAMPANG. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2(1). https://doi.org/10.26740/jpte.v2n1.p%p