PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN INSTALASI SOFTWARE DI SMK GAMA KEDUNGADEM BOJONEGORO

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis flash pada standar kompetensi melakukan instalasi software di SMK Gama Kedungadem Bojonegoro sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar. Selain itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui;(1) validitas media dan (2)respon siswa, dalam menggunakan media pembelajaran tersebut.Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan beberapa tahapan sebagai berikut: (1) analisa masalah;(2) pengumpulan data;(3) desain produk;(4) validasi produk;(5) revisi produk;(6) ujicoba produk;(7) analisa dan pelaporan. Pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh dari hasil validasi untuk mengetahui validitas media dan mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran. Penelitian menunjukkan bahwa validasi media pada seluruh aspek yang terdapat pada media pembelajaran flash dinyatakan valid dengan rata-rata hasil rating 80.25%. Sedangkan untuk hasil respon siswa pada seluruh aspek penilaian mendapatkan rata rata hasil rating 83.1%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis flash pada standar kompetensi melakukan instalasi software valid untuk digunakan sebagai media pembelajaran.

Kata kunci: Media pembelajaran, flash, instalasi software

Abstract

This research aims to produce aninstructional media based on flash of software installation implementationcompetence standard in SMK Gama Kedungadem Bojonegoro as an instrument in learning process. This research also to determine;(1) media validity and (2) student responses while using the instructional media. Research method used was Research and Development (R&D) with some following steps such us;(1) problem analysis;(2) data collection;(3) designproduct;(4) product validation;(5)product revision;(6) product trial;(7) analysis and reporting. The collecting in this research was obtained from the result of validation to determine the validity of media and the student responsesabouttheinstructional media. This research showed that thevalidityof media from all instrument aspect in theinstructional media based on flash was declared valid with average rating result of 80.26%. As for the result of student responses on all aspect of assessmentget the average rating result of 83.1%. This result showed that the instructional media based on flash of software installation implementation competence standard was valid to use as instructional media.

Keywords: Learning media, flash, software instalation