PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRATEGI PEER LESSON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR KELISTRIKAN KELAS X TAV DI SMKN 2 SURABAYA

RIZKY PRADANA, A. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRATEGI PEER LESSON TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR KELISTRIKAN KELAS X TAV DI SMKN 2 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 6(3). https://doi.org/10.26740/jpte.v6n3.p%p