PENGEMBANGAN EDUCATION GAME PADA MATA DIKLAT INSTALASI JARINGAN LOKAL(LOCAL AREA NETWORK) DI SMKN 1 TUBAN

Abstract

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa Education Game pada mata diklat instalasi  jaringan lokal (local area network). Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R & D). Dalam penelitian ini terdapat 7 (tujuh) tahapan yaitu: (1) tahap analisis masalah, (2) tahap pengumpulan data, (3) tahap desain produk, (4) tahap validasi desain, (5) tahap revisi desain, (6) tahap ujicoba produk dan (7) tahap analisa dan pelaporan. Dari penelitian diperoleh hasil validasi media Education Game dari aspek gameplay, control, graphic and sound, scripting, bahasa, materi dan evaluasi dengan nilai prosentasi validasi keseluruhan adalah 81,6 % dan dapat dikategorikan baik/layak. Dari rincian angket respon yang telah diisi oleh siswa yang menggunakan media didapatkan nilai prosentasi  angket keseluruhan adalah 80,4 % dan dapat dikatakan  baik/menarik. Dari hasil belajar dilakukan perbandingan antara posttest dengan pretest, setelah dihitung diperoleh t_hitung = 11,07, dengan harga t_0,975 dan dk = 30 - 1 = 29 didapatkan nilai t_tabel = 2,04. Terima H₀ jika t_hitung < 2,04, dan terima H₁ jika t_hitung > 2,04. Ternyata t_hitung jauh lebih besar dari t_tabel, sehingga diterima H₁ yaitu terdapat peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Education Game baik/layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata diklat instalasi jaringan lokal (local area network).

Kata kunci:   Media Pembelajaran, Research and Development (R&D), Melakukan  instalasi jaringan lokal (local area network)

Abstract

This research is development of learning media to produce Education Game in installation of local area network (LAN) subject . Used the research & development (R & D) method. This research have seven stages, there are: (1) problem analyzing, (2) data collecting, (3) product design, (4) validity design, (5) revision design, (6) product testing and, (7) analyzing & reporting. From the research & counting result, Produced Education Game has validity 81,6 %, from aspect of gameplay, control, graphic and sound, scripting, language, contents, and evaluation, which is in good or proper category. From detail of student response has been filled by student which using media Produced Education Game get the value 80,4 % from all polling. Which is in good or proper category. From result of learning evaluation conducted a comparison between the posttest of pretest, after the count obtained  t_count = 11,07, with value of t0,975  and dk = 30 - 1 = 29, we get the value of t_table = 2,04. Accept H₀ if t count < 2,04, and accept H₁ if t_count > 2,04. So t_count far bigger than t_table, causing is received H₁ that is there is improvement result of learning after using media. Based on result obtained, hence inferential that learning media of Education Game is good/proper to be applied as learning media at installation of local area network (LAN) subject.

Keyword : learning media, research & development (R&D), installation of local area network (LAN).