TRAINER KIT ROBOT MIKRO PEMINDAH BARANG BERBASIS ATMEGA16 DAN JOBSHEET PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL KELISTRIKAN KAPAL DI SMK NEGERI 3 BUDURAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan trainer kit robot pemindah barang berbasis Atmega16 yang valid dan efektif sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran sistem kontrol kelistrikan kapal di SMK Negeri 3 Buduran serta mengetahui respon siswa terhadap adanya pengembangan media pembelajaran sistem kontrol kelistrikan kapal. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Plomp yang dikembangkan oleh Plomp, dengan subyek penelitian siswa kelas XII TL di SMK Negeri 3 Buduran. Model Plomp memiliki lima fase. Kelima fase tersebut adalah fase investigasi, fase desain, fase realisasi/konstruksi, fase Tes, Evaluasi, dan Revisi, dan fase implementasi. Fase investigasi meliputi pengumpulkan data-data atau informasi yang terdapat di lapangan, mengidentifikasi permasalahan yang terkait dengan media pembelajaran dan mengidentifikasi potensi yang ada. Fase desain terdiri dari penyusunan tes, pemilihan media, pemilihan format, dan perancangan awal. Pada fase realisasi/ konstruksi adalah merealisasikan desain yang telah disusun atau dirancang sedemikian rupa, dikembangkan menjadi sebuah produk. Fase tes, evaluasi, dan revisi. Untuk tahap tes terdiri dari 3 uji tahapan, yaitu validitas trainer, kepraktisan trainer dan keefektifan trainer. Hasil penelitian menunjukkan (1) skor rata-rata validasi trainer sebesar 87,5% (sangat valid); (2) skor ratarata validasi jobsheet sebesar 79,98% (valid); (3) siswa menunjukan respon positif terhadap pembelajaran yang ditunjukkan sebanyak 79,48%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran sistem kontrol keleistrikan kapal. Penerapan perangkat pembelajaran pada mata pelajaran sistem kontrol keleistrikan kapal pokok bahasan aplikasi robot pemindah barang dalam kehidupan sehari – hari sesuai untuk kegiatan pembelajaran.