PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN ARENDS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT DASAR-DASAR KELISTRIKAN DI SMKN 1 SIDOARJO

Penulis

  • Hanif Fanani . Jurusan Teknik Elektro FT Unesa
  • J. A. Pramukantoro Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

DOI:

https://doi.org/10.26740/jpte.v2n2.p%25p

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Hanif Fanani ., Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

J. A. Pramukantoro, Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

Unduhan

Diterbitkan

2013-05-01

Cara Mengutip

., H. F., & Pramukantoro, J. A. (2013). PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN ARENDS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT DASAR-DASAR KELISTRIKAN DI SMKN 1 SIDOARJO. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 2(2). https://doi.org/10.26740/jpte.v2n2.p%p

Terbitan

Vol 2 No 2 (2013)

Bagian

Articles
Abstract views: 37 , PDF Downloads: 108