PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING SEARCH, SOLVE, CREATE,  AND SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN  TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR

M. Annurdin Fahmi Annurdin; Meini Sondang S.

doi:10.26740/jpte.v3n3.p%p

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR

Authors

M. Annurdin Fahmi Annurdin Jurusan Teknik Elektro FT Unesa
Meini Sondang S. Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

DOI:

https://doi.org/10.26740/jpte.v3n3.p%25p

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

M. Annurdin Fahmi Annurdin, Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

Meini Sondang S., Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

Jurusan Teknik Elektro FT Unesa

Downloads

Untitled

Published

2014-09-01

How to Cite

Annurdin, M. A. F., & S., M. S. (2014). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 3(3). https://doi.org/10.26740/jpte.v3n3.p%p