., A.R. and ., J. . 2013. PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MENGOPERASIKAN SISTEM PENDALI ELEKTROMAGNETIK. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 2, 2 (May 2013). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v2n2.p%p.