Asfihani, M.Z. et al. 2024. PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK KELAS XI SMK NEGERI 1 KEDIRI. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 14, 01 (Jun. 2024), 13–18. DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v14n01.p13-18.