SETYADIN, E.S. 2013. PERBEDAAN HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE,SATISFACTION(ARCS) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KELAS X TITL DI SMKN 2 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 2, 1 (Jan. 2013). DOI:https://doi.org/10.26740/jpte.v2n1.p%p.